本文电子素材编码《\33-儿童绘画技法新教程水墨画》下载全部图片可联系我们；

不少家长和教师在教儿童画水墨画时，经常有两方面的困惑:儿童，特别是三至六岁的低幼儿，要么只是应用水墨工具和材料勾线涂色，画出和用其他画具没有太多区别的简笔儿童画，无法真正表现出中国水墨画独有的水墨特性;要么只是注重技法的训练，一味模仿大师的作品，成为老气横秋的小“齐白石”、小“张大千”，失去了培养创造力的机会。

这里，我们向读者介绍一组为儿童，特别是低幼儿设计的水墨画教程。它一方面用简洁、概括又不失情趣的图稿范例来指导儿童掌握水墨画的基本用笔和造型方法;另一方面从基本形到基本形的组合变化，再到创作，课程设计环环相扣，循序渐进,使儿童在学习水墨画的过程中，能够抓住特点，举一反三，潜移默化地培养起独立思考的能力。

小圆加椭圆

用这个组合可以画出不少可爱的小脑袋动物。

站着的公鸡:直立的双脚，向下垂的尾巴，还有画在小圆当中的尖嘴，是小公鸡的特点。

奔跑的公鸡:脖子向前伸长，颈毛和尾巴飞扬起来，双腿左右分开，公鸡就奔跑起来了。

站着的孔雀:孔雀和公鸡的不同之处是尾巴的变化，要用小笔或中笔慢慢画出。

开屏的孔雀:尾巴像扇子一样尽量展开，翎毛用小笔中锋一根根画出。嘴巴画在头的右边，动作就有了变化。