课程源起

幼儿园里饲养了几只孔雀，每当和孩子们散步经过孔雀园时，孩子们总会停下脚步去看望它们。最近，孔雀园又迎来了一位新朋友——乐乐，于是关于孔雀的故事就这样开始了……

01.迎乐乐

年11月24日下午两点钟，孩子们翘首以盼迎来了新孔雀乐乐，乐乐是北京路小学幼儿园送给我们的，为了它的到来，幼儿园还举行了隆重的欢迎仪式，我们一起来看看乐乐是怎么来的吧！

在众人的欢呼声中，乐乐登场了。

·妙迪宝贝:老师，乐乐是坐轿子来的。

·若瑜宝贝:老师，乐乐是被人抬着过来的，好多人抬着呢！

·梓瑜宝贝：孔雀的出场方式真特别！

·嘉一宝贝：老师，你看，乐乐的毛是灰色的。

·沁依宝贝：乐乐的尾巴没有我们幼儿园的那只孔雀尾巴长。

·糯糯宝贝：它的嘴巴是尖尖的，还啄树叶了。

我们还听了北幼两位姐姐介绍了乐乐的成长经历。大四班的哥哥也代表我们幼儿园欢迎了孔雀乐乐的到来。

乐乐的到来激发了宝贝们探究孔雀的兴趣，我们一起继续探究吧……

02.知乐乐

乐乐来了以后，宝贝们回到家迫不及待的与爸爸妈妈分享了今天的事情，听……

乐乐的到来牵动着孩子们的心，关于怎么照顾乐乐，一场辩论赛开始了……

·悦悦宝贝：给它吃好吃的。

·蕾蕾宝贝：给它吃树叶。

·佳怡宝贝：才不是了，它不吃树叶。

·秋秋宝贝：你们看它还啄地上的小虫子了。

·若瑜宝贝：那个姐姐说它吃面包虫。

年11月25日下午，乐乐来到的第二天，孩子们说要去看看孔雀乐乐，孔雀园还有其它4只孔雀，小朋友们分不清哪只是乐乐了，于是关于谁是乐乐的讨论又开始了……

·瑾涵宝贝：那只大大的是乐乐。

·糯糯宝贝：身上黑色羽毛的是乐乐。

·蕾蕾宝贝：身上有绿色羽毛的那只是乐乐。

·佑佑宝贝：不是，它的身上是蓝色的，很漂亮。

原来那只脖子绿绿的，尾巴黑黑的、短短的是乐乐。有一只孔雀和乐乐长的很像哦，但是它的尾巴是长长的，不过它们是好朋友呦！

小朋友们通过观察、讨论、辩论认识了乐乐，并且还知道乐乐爱吃什么，真是太厉害了！可是乐乐的朋友还没有名字怎么办呢？

03.“玩”孔雀

名字搜集令

新朋友孔雀乐乐来到我们幼儿园，发现我们孔雀园里的四只孔雀还没有自己的名字呢！于是小朋友们开动小脑筋和家长一起讨论了好多名字，真是太厉害了，我们来看看小朋友们起的名字吧……

幼儿园在征求各个年级组的征名后， 会选定几个孔雀名字，让全园小朋友、老师或家长一起投票产生，小朋友们参与感满满哦！

“玩手指”:小孔雀

小朋友们看过孔雀后，发现了孔雀的美丽，小朋友们想模仿孔雀的样子，可是怎么模仿呢？于是一场关于模仿孔雀的讨论又展开了……

·凯凯宝贝：我们跳舞吧。

·航航宝贝：可是我们不会跳孔雀舞，怎么办。·嘉璇宝贝：我们用手指模仿孔雀，妈妈教过我。

一场关于孔雀的手指舞开始了……

04.“画”孔雀

宝贝们看见各种漂亮的孔雀，想给他们穿上漂亮的衣服，可是怎么穿了，一场思维的碰撞又来了……

·安琪宝贝：我把洋娃娃的衣服给孔雀穿，我有好多洋娃娃。

·尘尘宝贝：我家有好多衣服。

·菁菁宝贝：你的衣服孔雀也不能穿呀。

·哲哲宝贝：我们去网上买吧，我的衣服就是妈妈从网上买的。

·沁依宝贝：我们可以自己给孔雀做衣服。

碰撞出火花啦，小朋友决定自己给孔雀“做”衣服，期待吧！

《指南》中指出：小班3-4岁幼儿能够用自己的语言简单描述看到的事物，在观察孔雀乐乐的过程中，小朋友们进行交流、讨论、商量、辩论，在这过程中，小朋友们表达和交流的能力得到进一步提升。另外宝贝在人际交往、科学探究、艺术等领域都得到了不同程度的发展与提升。

陈鹤琴先生说过，要解放孩子的双手和大脑，眼睛和嘴巴，时间和空间。通过这次的系列活动，小朋友们解放了天性，尽情探索感兴趣的活动，在探索中，他们对孔雀有了进一步的了解和认识，还有更多的孔雀故事等待小朋友们继续发现哦！

编辑：杨婕张悦

文稿：杨婕

审核：园长室