高中语文课本里有一篇选自诗经的《氓》，很多人至今也不明白在紧张的高中学习中，为什么会出现这样一篇以女子口吻讲述婚姻的诗歌。

在上这节课前，笔者的语文老师告诉我们，女孩们都要好好体会这篇诗歌，引以为戒，男生们学完后更要好思考，将来如何对待自己的爱人。

《氓》到底讲了什么呢？

《氓》所透露出的爱情观

原文：

《氓》是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗。诗中的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦。全诗六章，每章十句。

氓：（méng）本义为外来的百姓，这里指自彼来此之民，男子之代称。

第一章，追叙自己由初恋而定的婚；

第二章，叙述自己陷入情网，冲破了媒妁之言的桎梏而与男子结婚；

第三章，她对一群年轻貌美的天真少女，现身说法地规劝她们不要沉醉于爱情，并指出男女不平等的现象；

第四章，对男子的负心表示怨恨，她指出，这不是女人的差错，而是男子的反复无常；

第五章，接着追叙她婚后的操劳、被虐和兄弟的讥笑而自伤不幸；

第六章，叙述幼年彼此的友爱和今日的乖离，斥责男子的虚伪和欺骗，坚决表示和男子在感情上一刀两断。

此诗通过弃妇的自述，表达了她悔恨的心情与决绝的态度，深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上倍受压迫和摧残的情况。

语文教材的编辑者通过《氓》这样一篇叙事诗告诫青春期懵懂的女孩们，爱情是盲目的，如果将自身的幸福完全寄托在男人身上，必然导致悲剧。也引起男生们的反思。

语文教材中其他的婚恋题材

追求篇：

《关雎》（部编版八年级下册）：告诉我们男子对心上人的思慕，要勇敢地、热烈地去追求。给青春懵懂的孩子们描述了爱情的美好，当我们拥有爱人的能力之后，不要吝啬情感的表达。

择偶篇：

《长恨歌》（人教版高二选修）：诗歌讲述了唐玄宗、杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧。告诉价值观正在形成的女生们，即便找一个家庭背景非富即贵的另一半，也未必靠谱，就算曾经“三千宠爱在一身”，最终也难逃“宛转蛾眉马前死”“此恨绵绵无绝期”。

《琵琶行》（部编版高一必修上）：白居易把男人的无情看得太透，如果说《长恨歌》告诉我们位高权重的人不可靠，那《琵琶行》无疑就是在告诉我们，身份平庸但有钱的男人也靠不住。《琵琶行》中的女子，年轻时靠自己的琵琶绝技名冠京都，受万人追捧。自从嫁作商人妇后，色弛爱衰，家族凋零，身如浮萍，商人重利轻别离，最终被抛弃在浔阳江上，引人唏嘘。

婚后篇：

《孔雀东南飞》：（人教版高中必修二）：如果说门第太高、家庭条件好的男人靠不住，那找一个条件普通，靠谱的男人呢？《孔雀东南飞》给了我们答案，另一半靠谱，未必他的家庭就靠谱。难处的婆媳关系，又得不到事务繁忙的丈夫的关爱，被赶回娘家又被娘家人逼着二嫁。即使“蒲苇纫如丝，磐石无转移”还不是一个“举身赴清池”，一个“自挂东南枝”。

课本中所倡导的女性形象

大家肯定会觉得好奇，课本中关于婚恋的课文最后好像都没有美好的结局，这是不是在“怂恿”女生，最好别嫁人别谈恋爱？

当然不是！纵观上述课文，女子最后的凄惨结局，一是由封建的男权社会造成的，二是由她们自身的沉沦造成的，一个将全部幸福未来寄托在别人身上的人，怎么能获得想要的幸福呢？

其实，课本中向我们展示了一个非常值得学习的女子形象。

《木兰辞》和《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。他们中的女子形象就形成了鲜明的对比。

《木兰辞》告诉我们忘记性别，肩负起家庭和国家的责任，拥有一番自己的事业，就能够赢得所有人的尊重，选择自己想要的人生。

总结

翻翻我们的语文课本，你会发现原来“爱”这样美好的情感，早已被我们的语文书悄悄收录其中，书上早已教过我们如何爱自己，如何爱别人。

时代在改变，如今的我们早已没有了封建社会的桎梏，希望女生们都能够在享受爱情的同时保持独立自主的思想，“士之耽兮，犹可说也，女之耽兮，不可说也”！

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