拖

借形想象

大一班班级活动

墨

看二更云，三更月，四更天。

石楼高处，夜夜啼猿

笑桃花流落晴川

买断风烟

满洞苔钱

行香子·题罗浮

介绍拖墨

每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。美术可以激发幼儿学习的兴趣，陶冶幼儿的艺术性情，挖掘幼儿的绘画潜质，培养幼儿欣赏美、发现美、创造美的能力，调动幼儿智力的全面和谐发展。为了激发孩子们对艺术的热爱，为他们的想象力插上飞翔的翅膀，10月21日，马武镇中心幼儿园大一班开展了《托墨借形想象》的创意美术活动。

活动一开始，老师以谈话导入的方式引出今天活动的主题——墨汁。让小朋友们知道不是只有用水彩笔和五颜六色的颜料才可以绘画，创作。一张白纸，一瓶墨汁，各种刷子、拖把也可以进行美术创作。

“墨汁宝宝玩游戏，走一走，停一停，拉个圆圈跳个舞，小刷子，刷刷刷，刷个大大的身体；小拖把，拖一拖，拖个长长的尾巴……”老师一边念儿歌，一边为小朋友们作示范。

幼儿操作

墨汁随意倒在纸上，一部分被纸吸收，一部分在刷子和拖把的托抹时形成不规则的形状，有疏有密，有浓有淡，色块有大有小，整个画面虽然只有黑白两色，但却造型奇异。整个过程中，孩子们不仅感受到了墨汁的附着性、流淌性，更是在刷刷拖拖中享受到了“天马行空”的快意。

紧接着老师带领孩子们仔细观察画面，孩子的想象是奇妙的、独特的，是不可思议的，是不受常规束缚的，在孩子看来，这些奇形怪状的墨块简直就是一个个生龙活虎的动物，他们能发现一匹正在奔腾的马，能发现一只正在织网的蜘蛛，还能发现一只戴着皇冠的孔雀……此时，给孩子一点时间，去观察、去思索、去想象，引导孩子可以整体想象，也可以局部想象，还可以换个角度再想象，充分发展孩子的多维观察能力和多向想象能力，从而理解借形想象的内涵和真谛。

，在老师的精心准备和启发诱导下，孩子们还为自己发现的小动物添上了炯炯有神的眼睛、尖尖的牙齿和五颜六色的羽毛、花纹。

展示作品

水墨

拖墨借形想象

活动看似接近尾声，细心的教师却还可以挖掘许多教育契机，比如让孩子根据画中的动物编故事，让孩子给每位动物取个特殊的名字，把名字画在作品旁边，在全园进行画展等等。

图文

高俊

编辑

李思麒

校对

周显伦

审核

成伟

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