傣族娃娃来深圳

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上回书说道,傣娃顺利抵达深圳,在机场做了落地核酸,安排了一顿虽迟但到的晚餐,今天要说的,则是抵深 天的正式行程——

“回家”

飞越彩虹

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漫雪老师一大早,便赶到酒店与休整完毕的傣娃见面,紧接着便是紧锣密鼓的排练。孩子们在漫雪老师的指挥下,唱起了《飞越彩虹》。

民俗村寻“家”之行

结束了排练,孩子们便背上背包,提着水壶,出发前往深圳之行的首站——锦绣中华·中国民俗文化村。

见到新鲜傣娃是在民俗村的门口,之前也算是接触过一些民族娃,他们算是我接触的孩子中,特别自来熟的一批。

比如说,一个跟本PD同名的女孩。

一句“这么巧,我也叫XX”,就瞬间从陌生变熟悉,主动打开了话匣子。然后我就知道了,她们家有七八个孩子都叫这个名字,甚至还有五条狗也叫这个名字。

比如说,一个穿着校服西装外套,提着一个单肩包的男孩。一句“那我以后可以叫你老板吗”,就拿出了小老板的气势,可以拉着我超严肃超认真(真的很认真)的讲自己要打造一个旅游度假村的宏伟蓝图,这个地方要集游乐园、动物园、酒店、学校、火车站、飞机场、警察局、游泳池、温室(原话)……门口还要开一家蜜雪冰城,门票每人只收35块,一本正经的说着开业促销策略,甚至拉着身边的“电视儿童”入伙,让他当保安队长。小老板和他的 合伙人坐在他旁边干饭的“电视儿童”,是一个喜欢跟家人一起看电视剧,在电视剧里学到了很多奇奇怪怪的冷知识,并十分愿意分享的男孩。他脑内的知识储备,上至苏联解体,下至硬核商战,永远挂在嘴边的口头禅是,“我从电视里看到过一个……”最左是单人照缺失的“电视儿童”以及,还有一个会被剧场告示上写着“烟火爆破”四个字吓到的女孩。一句“你要是真的害怕,就抓住老师的手哦”,就可以紧紧的抓住我的手。她手上有两条手链,有些好奇,便随口问了来历。她跟我说,彩色的那条,是妈妈在佛寺里求来的,白色的那条,是奶奶亲手帮她编的。旁边女生补充,说这种手链有讲究的,一般是求上天保佑,一路平安,身体健康。奶奶在编的时候,每编一下,都要说一句保佑的话,就像是一个平安符。他们说出来的话百无禁忌,想到什么都会很直接的表达出来,就算是成年人听起来不切实际,甚至啼笑皆非的幻想,他们也很认真的觉得,我“长大”以后真的可以(有梦想谁都了不起,说不定真的可以呢)。不得不说,这群生长在热带地区的孩子们,真的很“热带”——热烈奔放又直率可爱。想来想去,大概跟他们民族的特性有关。热情好客的傣族村寨,孕育出了开朗大方的傣家娃娃。这次民俗村之行的重中之重,是要带着傣族娃们,“回”自己在深圳的家——民俗村傣寨!傣寨的哥哥热情接待了孩子们,姐姐们也为孩子们献上了舞蹈。孩子们虽然没有特别准备,但也还是换上傣族服饰,站在舞台上为大家唱起了傣族的歌曲。行程的 ,傣娃和傣寨的哥哥姐姐在傣寨前的孔雀广场上,与闻声而来的观众朋友们,跳起了傣族的传统舞蹈。王老师说,“这里虽然不是真正的云南傣寨,但可以说,是他们在深圳的一个‘家’。”孩子们踏进傣寨便兴奋不已,各个角落都想去拍照,他们也很开心的告诉王老师,说这里真的很像他们的家。说来也巧,检查合照时,刚好发现背后便是华侨城的高楼。明明身处于民族风情的傣寨,背后却是特区CBD的高楼大厦,确实有些意味深长的绝妙。果然,这个“家”,多多少少是带着些深圳的味道在的,嗯…深圳的科普课预计要安排上了。

end

飞越彩虹项目简介:

年,深圳市松禾成长关爱基金会开启实施“飞越彩虹”公益项目,致力于中国多民族传统音乐文化保护与传承,通过在中国边疆民族聚居区邀请民族音乐文化传承人进校园,在乡村学校组建各族童声合唱团的方式,保护与传承民族 传统音乐舞蹈文化,合唱团更籍自身的独特天赋收获热爱与



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