高考语文一轮复习120个文言实词汇编
第三辑(得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归)其中度、负、盖、故、顾都有文言翻译练习。 (1)动词用法 ①得到、获得。 如:卖炭得钱何所营?(《卖炭翁》)译:卖炭得到的钱用来干什么? ②得意、满足。 如:当其欣于所遇,暂得于己。(《兰亭集序》) 译:但当他们对所接触的事物感到高兴时,一时感到满足。 (2)名词用法 收获、心得。 如:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。(《游褒禅山记》) 译:古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所收获。 读音:dù(1)名词用法 ①法度、制度。 如:内立法度,务耕织。(《过秦论》) 译:对内建立法规制度,从事耕作纺织。 ②限度、尺度。 如:乐盘游则思三驱以为度。(《谏太宗十思疏》) 译:喜爱狩猎就想到网三面留一面作为限度。 ③胸襟、气度。 如:(刘邦)常有大度。(《汉书·高祖本纪》) 译:刘邦胸襟开阔。 (2)动词用法:度过、越过。 如:春风不度玉门关。(《凉州词》) (3)量词用法:次 如:崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》) 读音:duó动词用法 ①★★估计,推测。 如:度我至军中,公乃入。(《鸿门宴》) 译:估计我回到军营里,你再进去。 ②★考虑、衡量。 如:请王度之。(《齐桓晋文之事》) 译:请大王您考虑这件事。 1.把下面划横线句子翻译成现代汉语。(4分) 以十一月晦行,期岁终复命。明年春还,宿卢沟驿,度逾期,祸且不测,谓ト忽木曰:“设有罪,构当以身任之,不以累公也。”会桑哥死,乃免。(选自《元史·王构传》) (题源:年东莞东华高级中学高三上学期月考) 2.把下面划横线句子翻译成现代汉语。(4分) 入见帝言:“元昊不可击,独以兵守要害,捍侵掠,久当自服。倘内修百度,躬节俭,如祖宗故事,则疆事不足忧。”复给事中,卒。 (题源:年广东梅州高三下学期总复习质检) (1)动词用法 ①责怪、反对。 如:举世非之而不加沮。(《逍遥游》) 译:世上所有的人都反对他,他也并不因此就感到沮丧。 ②表否定含义,没有、不、无等。 如:登高而招,臂非加长也,而见者远。(《劝学》) 译:登到高处招手,胳膊没有加长,可是别人在远处也能看见。 (2)形容词用法 不对的、错误的。 如:实迷途其未远,觉今是而昨非。(《归去来兮辞》) 译:确实走入了迷途大概还不远,已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错误的。 (1)动词用法 ①返回、回来。 如:至今九年而不复。 译:到现在九年了也没有回来。 ②恢复;还原 如:师道之不复,可知矣。(《师说》) 译:求师的风尚难以恢复由此可以知道了。 ③回答、回复。 如:不敢出一言以复。(《送东阳马生序》) 译:不敢说一个字回复。 (2)副词用法 又、再。 如:得复见将军于此。(《鸿门宴》) 译:能够在这里又看到将军您。 再如:复前行,欲穷其林。(《桃花源记》) (3)形容词用法 重复、繁复。 如:五帝不相复,三代不相袭。(《史记·秦始皇本纪》) 再如:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(《游山西村》) 动词用法 ①依恃、依仗。 如:秦贪,负其强,以空言求璧。(《廉颇蔺相如列传》) 译:秦国贪得无厌,依仗它的强大,想用空话得到和氏璧。 ②★通“背”。 如:颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》) 译:须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。 ③承担、担当。 如:均之二策,宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》) 译:衡量一下两种对策,宁可答应它,使秦国来承担理亏的责任。 ④★背弃、违背。 如:相如度秦王虽斋,决负约不偿城。(《廉颇蔺相如列传》) 译:相如估计秦王虽然答应斋戒,也必定违背约定不给城邑。 ⑤失败。 如:胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(《六国论》) 译:那么胜利失败的命运,存亡的理数,倘若与秦国相比较,也许还不容易衡量(出高低来)呢。 ⑥★辜负、对不起。 如:臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归。(《廉颇蔺相如列传》) 译:我实在是害怕被大王欺骗而辜负赵王,所以派人带着宝璧回(赵国)去了。 ⑦抱有;具有。 如:虚负凌云万丈志,一生襟袍未曾开。(崔珏《哭李商隐》) 译:空怀有凌云万丈的高才,一生胸襟不曾片刻展开。 ⑧欠债;欠缺。 如:通家尚负责(债)数钜万。(《汉书·邓通传》) 译:邓通家尚且负债数目极大。 ⑨蒙受 如:负屈无处诉,哀号动穹苍。(刘基《赠周宗道》) 把下面划横线句子翻译成现代汉语。(4分) 介子告谕以:“王负汉罪,天子遣我来诛王,当更立前太子质在汉者。汉兵方至,毋敢动,动,灭国矣!”遂持王首还诣阙,公卿将军议者咸嘉其功。(节选自《汉书·傅介子传》) (题源:年广东高三上学期调研考) (1)名词用法 用芦苇或茅草编成的覆盖物,雨伞、车篷等。 如:庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。(《项脊轩志》) 译:庭院中有一株枇杷树,是我妻子去世那年她亲手种植的,如今已经高高挺立,枝叶繁茂像伞一样了。 (2)动词用法 ①遮盖、掩盖。 如:枝枝相覆盖,叶叶相交通。(《孔雀东南飞》) ②胜出、超过。 如:力拔山兮气盖世。(《项羽本纪》) (3)连词用法 ①★因为、由于。 如:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。(《六国论》) 译:不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。因为失掉了强有力的外援,不能独自保全。 再如:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。(《出师表》) ②句首发语词,不译。 如:盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。(《赤壁赋》) 译:从事物易变的一面看来,那么天地间万事万物时刻在变动,连一眨眼的工夫都不停止。 (4)副词用法 ①★表示推测,相当于“大约”、“大概”。 如:盖余所至,比好游者尚不能十一。——宋·王安石《游褒禅山记》 译:我们走进去的深度,比起那些喜欢游险的人来,大概还不足十分之一。 ②通“盍”,何、怎么。 如:技盖至此乎?——《庖丁解牛》 译:(你解牛的)技术怎么会高超到这种程度啊? 把下面划横线句子翻译成现代汉语。(4分) 他山吴氏,年近八十矣,杖而访我于姑苏寓舍,因相与论诗。余曰:“君之诗宗何代乎?曰:“否”“僻事以为奥,奇字以为古乎?”曰:“否”“然则君之诗可观矣。”因出以示余。余为择别其合者若干首。他山晼晚不遇,策杖行吟,时时惧其诗之不传,盖犹不能忘情于名者。(节选自清戴名世《吴他山诗序》) 晼晚:日将西,日将暮。 (题源:年天津红桥区高三下学期高考一模) (1)名词用法 ①★缘故、原因。 如:扶苏以数谏故,上使外将兵。(《陈涉世家》) 译:扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派(他)在外面带兵。 ②旧识、旧交。 如:君安与项伯有故?(《鸿门宴》) 译:你怎么和项伯是旧交? ③★★特指旧法、旧典、成例 如:是时,宣帝循武帝故事,招名儒俊材置左右。(《汉书·楚元王传》) 译:这时,宣帝按照武帝的先例,招引选出有名的儒士、才智出众的人放置在身边。 (2)形容词用法 旧的、过去的。 如:魂兮归来,反故居些。 译:魂啊回来吧!返回过去的居所不再离乡背井。 (3)动词用法 ①死亡。如:病故 ②衰老。如:弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。(《琵琶行》) (4)副词用法 ①故意、存心。 如:广故数言欲亡。(《陈涉世家》) 译:吴广故意多次说想要逃跑。 ②同“固”,原来、本来。 如:此物故非西产。(《促织》) 译:这东西本来不是陕西出产的。 ③仍、还是。 如:三日断五匹,大人故嫌迟。(《孔雀东南飞》) 译:三天就能在机上截下五匹布,但婆婆仍嫌慢。 (5)连词用法 因此、所以,表因果关系。 如:故木受绳则直。(《劝学》) 译:所以木材经墨线比量过就变得笔直。 把下面划横线句子翻译成现代汉语。(4分) 使者既到府,掾史涕泣,共和药进嘉,嘉不肯服。主簿曰:“将相不对理陈冤,相踵以为故事,君侯宜引决。”使者危坐府门上。(节选自《汉书·王嘉传》) (题源:年广雅中学高三上学期高考零模) (1)形容词用法 ①坚固、险固(多指地势险要和城郭坚固)。 如:秦孝公据殽函之固。(《过秦论》) 译:秦孝公占据着殽山和函谷关的险固地势。 ②★固执、专一 如:汝心之固,固不可彻。——《列子·汤问》 再如:独夫之心,日益骄固。——唐·杜牧《阿房宫赋》 ③安定、稳固 如:根不固而求木之长,德不厚而思国之安。(《谏太宗十思疏》) 译:根系不牢固却想要树木生长,道德不深厚却想要国家安定。 (2)动词用法 巩固、加固。 如:固国不以山溪之险。(《得道多助,失道寡助》) 译:巩固国防不能靠山河的险要。 (3)副词用法 ①★★坚决地。 如:蔺相如固止之。(《廉颇蔺相如列传》) 译:蔺相如坚决地挽留他们。 ②★原来、本来。 如:生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(《师说》) 译:出生在我之前的人,他懂得的道理本来就比我早。 (1)动词用法 ①★环视、回头看。 如:荆轲顾笑武阳。(《荆轲刺秦王》) 译:荆轲回头看着秦武阳笑了笑。 ②观看,瞧。 如:君臣相顾,不知所归。 译:君臣相对而视,不知回到哪里去。 ③★★访问、拜访。 如:将军宜枉驾顾之。(《隆中对》) 译:将军你应该屈尊亲自去拜访他。 ④顾虑、考虑。 如:大行不顾细谨。(《鸿门宴》) 译:做大事不必考虑小节。 ⑤眷念,顾及 如:屈平既嫉之,虽流放,眷顾楚国,系心怀王。(《史记·屈原贾生列传》) (2)副词用法 ①★表示轻微的转折,只是、不过、反而等。 如:吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!(《荆轲刺秦王》) 译:我每当想起这一点,常常恨入骨髓,只是想不出什么办法罢了。 ②★难道。 如:人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(《为学》) 译:一个人立志求学,难道还不如蜀国边境那个和尚吗? 把下面划横线句子翻译成现代汉语。(5分) 鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”(节选自《三国志·吕蒙传》) (题源:年湖北省黄冈中学高三下学期三模) 动词用法 ①★★女子出嫁或出嫁的女子回娘家。 如:后五年,吾妻来归。(《项脊轩志》) 译:过了五年,我的妻子嫁到我家来。 ②返回、回来。 如:冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。(《子路、曾皙、由有、公西华侍坐》) ③归还。 如:臣请完璧归赵。(《廉颇蔺相如列传》) 译:我一定把和氏璧完好地归还赵国。 ④归附、归属。 如:江表英豪咸归附之。(《赤壁之战》) 译:江表的英雄豪杰全都归属依附于他。 ⑤通“馈”,赠送。 如:自牧归荑。(《诗经·静女》) 译:郊野采荑草赠送给我。 实词“度”: 1.第二年春季他们返回,在卢沟驿停驻,他们估量此行已超过了期限,将会有不可预测的灾祸发生,王构对卜忽木说。 (得分点:明年:第二年;度:估量;且:将;不测:不可预测) 2.如果对内整顿各项制度,亲自做到节俭(厉行节约),按照祖宗的旧例,就不用担心边患了。 (得分点:百度:各种法度(制度);躬:亲自;如:按照;故事:旧例) 实词“负” 楼兰王背弃汉朝有罪,皇帝派我来诛杀他,应当改立以前在汉朝做人质的太子为王。 (得分点:负:背弃;更:更改;前太子质在汉者:定语后置) 实词“盖” 人到暮年的吴他山,没受到重用,拄着拐杖,边走边吟,时时刻刻担心自己的诗歌不会流传后世,大概还是摆脱不了要扬名于世的想法。 (得分点:不遇:没受到重用;策:拄着;盖犹:大概还是) 实词“故” 将相不面对法官陈述冤情,这样沿袭已成旧例,您应该自杀。 (得分点:踵:沿袭、继承;故事:旧例、先例;引决:自杀) 实词“顾” 鲁肃心里还轻视吕蒙,有人对鲁肃说:“吕将军功名日益显赫,可不能用旧眼光看待他啊,您应当去拜访他。” (得分点:轻:轻视;故:过去或者旧的;顾:拜访,看望) |
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