学前教育宣传月孔雀园的诞生大5班自然
孔雀园的诞生 顺应幼儿的需求,助推自然课程的发展 大5班工程劳动记录 PART01. 缘起 为什么要饲养孔雀? 因为它很漂亮,尤其是开屏的时候,很惊艳。 我们就要毕业了,给弟弟妹妹留一对孔雀,也算作毕业礼物,多有意义啊! 我们的孔雀应该养在哪里呢? 我们可以在南操场、小山坡或是北操场找一块地方。 媳妇儿,你说你吧,脾气那么大、谁能受得了啊 我们可以给孔雀造一个家?? 我们造房子的故事就这样开始了…… PART02. 勘察动物住所 在幼儿的讨论中,我们从周边资源随手可得的鸡、鸭、鹅、狗、牛、羊等的屋棚来入手,事实证明这是一个有效的途径。 PART03 选址建造场地 实地测量选址 我们要给孔雀造一个宽敞的院子。 量一量,比一比,各种工具齐上阵! 设计师爸爸前来助阵 PART03. 义卖获取经费 孔雀的食物经费从哪里来呢? 我姐姐的小学里有跳蚤市场,他们六一节的时候要义卖呢! 我们也来开一个义卖会吧! 义卖现场 我们的宣传语: 小朋友们,再过几天,美丽又可爱的小孔雀要到我们花园中心幼儿园做客啦!我们要为它们建造坚固又美丽的房子,要为小孔雀提供营养又美味的一日三餐,所以我们要来义卖筹钱啦! PART05 孔雀园动工 搬运材料 搬不动呀!怎么办?! 我在超市里看见用有轮子的木板运很重的货物,我去拿滑板车~ 我们可以接力搬。 我家里有扁担,那样可以两个人一起,扛在肩上,就不会那么重啦! 尝试捆绑 总感觉这个房子摇摇晃晃地怎么行呢?有什么方法可以固定呢?大家开始寻找生活中的固定法,确定了用十字交叉固定法。 加固围栏 有空隙? NoNoNo,这可不行, 各种道具齐上场,谁来了也别想钻出去~ 孔雀园竣工 孔雀来新家?? 幼儿在学习与思考的活动中,创意设计、大胆表达、积极参与、相互合作、迁移经验,在实践探索中感受了工程劳动的魅力,掌握了初浅的建构技能,拓展了多种知识和能力,获得了长足的多元发展。文字:仲莉莉 编辑:瞿炀 审核:吴洁娜 扫 |
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